2024年5月16日 星期四

長洲太平清醮2024

甲辰年長洲太平清醮的建醮日程,從512日至516日共5天,當中以在15日舉行的會景巡遊和搶包山比賽,最為吸引觀眾,當天長洲島上,大批遊人湧至,非常熱鬧。

長洲太平清醮的建醮日程表,分為18個項目:1 建醮日期、2 迎神、3 開光、4起醮、5演戲助慶、6 齋戒、7 祭神、8 剪綵、9 水祭、10 道教祈福儀式、11 走船、12 放生、13 會景巡遊、14 山祭超幽、15 搶包山、16 開齋、17 派發平安包、18 送神回廟。可見值得觀看的項目,實在很多,但在此期間,到島上一行,必有收穫。

此外,色彩繽紛的花牌、壯觀的包山棚架、飽滿軟和的平安包,都是長洲太平清醮的特色。每年一度,緊密週詳的眾多項目,向上天祈求的,只是老百姓一貫以來的願望,一如錦旗上以粗黑顏體結結實實地寫着的:「風調雨順、國泰民安」,又如平安包印上的兩個字:「平安」。(圖片:保羅)

2024年5月13日 星期一

蟹爪蘭:艶麗的仙人掌

友人比利君殷勤守候兩年的蟹爪蘭,終於開花。蟹爪蘭之名,只是描述其外型。蟹爪蘭(Schlumbergera truncata)是一種附生性小灌木,屬於仙人掌科。像大多數仙人類植物一樣,蟹爪蘭的莖,變態成節片,扁平肥厚,卵圓形,邊緣有粗鋸齒,色鮮綠,形同蟹足。開花時,莖節的頂端可長出23個花蕾,但通常只有一個開花。

蟹爪蘭的花兩側對稱,花瓣數層,色艶麗如玫瑰紅,外型嬌柔婀娜,在比利君的鏡頭下,更添上如詩如畫的朦朧美。由於每隻「蟹爪」都開有花,所以蟹爪蘭有象徵「盆滿缽滿」的美好寓意。又因為很多節日都在冬天,蟹爪蘭又在冬天開花,可為節日增添喜慶的氣氛,所以又有「聖誕仙人掌」(Christmas Cactus) 的美譽。(圖片:比利)

2024年5月9日 星期四

鳳凰木賞花賞葉

鳳凰木初開花,期待中的「森之炎」未艶紅,花朵尚未盛放,給綠葉「留有空間」,令人留意到,原來鳳凰木的樹葉,亦值得欣賞。

鳳凰木的葉片是二回羽狀複葉,羽片對生,有1530對,每羽片有小葉2040對,小葉為長橢圓形,葉面平滑且薄,色翠綠。鳳凰木植株高大,仰望葉片,仿如一片片巨大的羽毛,清晰的印在天空上。鳳凰木花葉皆堪賞。

2024年5月6日 星期一

你是醒目之人嗎?


醒目是否要具過人的才能和學識呢?有過人才學當然醒目,但醒目的人卻不一定要有雄才偉略。大致上,俗稱的醒目大概相當於「轉數快」,話頭醒尾,看懂眉頭眼額,處事靈活,識得「執生」。較有系統的分析,可參考心理學家列出的10個醒目(smart) 的特徵。


一、

不自以為醒目

 

醒目的人,不會自以為醒目,可能是像喬布斯說的stay foolish,不自滿,繼續學習。只有不夠醒目的人,才會自以為是,自認高人一等。

二、

有好奇心

 

醒目的人有好奇心,成為繼續學習的動力來源。

三、

愛閱讀

 

醒目的人從小愛閱讀,增廣見識,及培養理解和書寫能力。

四、

積極聆聽

 

除了閱讀,醒目人還有積極聆聽的技巧。透過積極聆聽,盡量了解對方的想法和感受,把對話變成雙向互動,像一塊海棉,般既有吸收力,還有彈力,為發言者的想法提供能量、加速和放大效果。

五、

有新思維方式

 

醒目人不為傳統思維所囿,能跳出框框,另闢蹊徑,從新的觀點及多角理解和分析問題。

六、

博聞強記

 

醒目的人記憶力好,對人和事、言談內容、經歷、處境、情景都歷歷在目,像儲存在電腦記憶體中,隨時取用。

七、

不理會無聊瑣事

 

雖然博聞強記,但醒目人還是有所選擇,對無聊的瑣事不加理會,以免浪費寶貴的記憶體。

八、

運用肢體語言

 

醒目人除頭腦靈活,還擅於運用身體來表達想法和感覺,透過身體感覺來思考,及運用雙手靈巧地生產或改造事物,例如動手建造東西、進行戶外活動、談話時輔以手勢及他肢體語言等。

九、

無懼灰色地帶

 

醒目人明白事情不一定是黑白分明,所以無懼糊不清的處境,反而引起好奇心,從多角度思考和分析,找出最接近的真相。

十、

適應環境轉變

 

故此,醒目人適應力強,做事有彈性,勇於面對環境的改變,樂於接受新事物。

 

以上只是心理學家的分析,「smart」還有其他不同的定義,視乎目的是什麼。至於自己是否一個醒目之人,自行判斷好了。(圖片及參考資料:互聯網)


2024年5月2日 星期四

僱主最看重那種表現?

香港總商會「人才短缺調查2023」調查結果顯示,74%受訪企業反映面臨人才短缺問題,其中更有逾8成表示,情況持續一年以上。人才流失之下,「搶人才」無疑是政府的「重中之重」。那麼僱主對於員工,最看重的是他們那種表現呢?據教育局發表的調查結果,以2019年學士學位及副學位課程的畢業生為對象,僱主認為在各個調查的範疇中,最看重的,是員工的工作態度。

教育局的問卷,主要是收集僱主對畢業生在九個範疇表現的意見,分別為:1. 語文能力(中英文)2. 數字運用能力、3. 資訊科技知識、4. 分析及解決問題能力、5. 工作態度、6. 人際技巧、7. 管理技巧、8. 工作所需的專業知識、9. 時事知識和自學能力。調查結果顯示,在這九個範疇中,僱主最看重的是工作態度。這個結果不難理解,因為僱員任勞任怨,可以將勤補拙,如俗語所說:「嘢就麻麻,勝在落力」。相反,若工作態度不佳,則空有一身好本領,亦難施展。

最理想的,當然是僱員工作態度既良好,其他能力又優秀。那麼本地畢業生的整體工作表現又如何呢?調查顯示,約98%的受訪僱主滿意學士學位畢業生的工作表現,其中約78%的僱主更表示頗滿意或非常滿意。另外,約97%的僱主滿意副學位畢業生的工作表現,其中約68%的僱主更表示頗滿意或非常滿意。這結果對仍在學的學生是個好消息,在理解僱主的期望後,積極培養自己的工作能力,將來工作時爭取表現。(網上圖片)。